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鮀滨职校紧抓“四个着力”,确保防控工作扎实有效
作者:学生处 发表日期:2020年04月07日

      疫情就是命令,防控就是责任。根据省教育厅、市教育局的相关部署和要求,我校学生处着力做好教育引导、心理辅导、信息摸排、主题德育等工作,确保防控工作扎实有序推进,切实保障学生的身体健康和生命安全。


一、着力做好教育引导和科普宣传,确保学生掌握疫情防控知识

从1月22日开始,学生处通过学校公众号、微信群、校讯通等转发、推送疫情防控相关内容。各班主任通过班级家长群、学生群等积极向学生宣传提醒,要求学生提高防范意识,做好宣传普及;加强个人防护,避免病毒感染;注意饮食卫生,加强体育锻炼;取消外出计划,在家充实自我;保持健康心态,不信谣不传谣;积极应对困难,避免交叉感染;积极配合工作,做好信息反馈;听从学校安排,“停课不停学”;理性做出判断,严防电信诈骗。


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二、着力做好疫情防控期间学生心理健康教育与服务工作守护学生心理健康

针对新型冠状病毒导致的肺炎疫情给学生带来生活秩序、返校计划、学习步骤被打乱的影响,为缓解学生的心理压力,提高应对疫情的心理免疫力,在居家学习期间更好做好自我管理、亲子沟通,学校杨红霞、吴坤婵两位心理老师从2月12日开始启动线上心理辅导服务,采用网络文字和语音辅导的形式为有需要的学生进行心理辅导,线上心理辅导将持续到学生正式返校。

同时,吴坤婵老师录制了疫情期间的心理健康课《积极心态,共渡难关》,从“积极情绪的培养、保持理性的思维、持有乐观的希望”三个途径,指导学会生积极应对,保持良好的心态。该课在汕头市教育云网课栏目面向全市推出。

另外,班主任老师每天向学生推送心理科普类文章,引导学生更好接纳自身关于疫情引发的各种情绪和压力,积极面对自身情绪变化,进行自我心理保健。

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三、着力做好信息摸排和跟踪服务,确保学生防控信息及时全面准确

各班主任老师依托学生群、微信小程序等平台,全面摸排和跟踪学生防控信息,确保防控信息及时全面准确。对于湖北学生,班主任老师更是时时关注,每天和学生共享位置,关心学生身体状态,让学生在特殊时期更加感受到来自学校和老师的关爱。


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四、着力做好特殊时期学生德育工作,将疫情危机转化为教育契机

疫情是危机,也是一部生动而深刻的教材。学校坚持“立德树人”根本任务,将疫情危机转化为教育契机,进一步激发全体学生自我管理、奉献社会、报效国家的责任意识与历史担当。结合市教育局工作部署,通过网上主题教育等形式,着力加强学生爱国主义教育、加强生命教育、加强责任教育、加强安全教育、加强爱与感恩教育,打造特殊时期学生德育 工作新阵地。

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疫情就是命令

防控就是责任

积极配合学校和老师的工作

是每一位鮀滨学子的战“疫”担当

让我们

                                                                        同舟共济,共克时艰!